Πέμπτη 31 Μαρτίου 2011

Δημιουργία ερωτηματολογίων στο google docs

Free is better

Ένα χρήσιμο εργαλείο για το youtube



Το ViewPure είναι ένα εργαλείο που μας προσφέρει τη δυνατότητα να βλέπουμε τα βίντεο που μας ενδιαφέρουν στη σχολική τάξη χωρίς τα συνοδευτικά βίντεο ή σχόλια που πολλές φορές δεν ενδείκνυνται για το σχολικό περιβάλλον. Σημειώστε πως την επιλογή Purify μπορείτε να την εντάξετε στα εργαλεία του Browser σας με drag and drop.

Παρασκευή 18 Μαρτίου 2011

Δημιουργία χάρτη στο google map


Ενσωμάτωση εικόνων


Τοποθέτηση συνδέσμων




Διευθύνσεις URL

Σας έχει τύχει η ανάγκη να προσθέσετε στα ψηφιακά σας κείμενα μια υπερμεγέθη διεύθυνση url, πολλές φορές της τάξης των τριών και παραπάνω σειρών; Αν ναι συνεχίστε να διαβάζετε. Όχι ότι μας δημιουργεί σημαντικό πρόβλημα, αλλά αφού η google μας δίνει τη λύση, γιατί να μην την αξιοποιήσουμε;
Στη διεύθυνση λοιπόν http://goo.gl/ επικολλούμε το url που θέλουμε να σμικρύνουμε και παίρνουμε μια νέα, μικρή και εύκολα διαχειρίσιμη διεύθυνση. Για παράδειγμα: H διεύθυνση www.ecb.int/paym/sepa/benefits/consumers/html/index.en.html μετατρέπεται με τη χρήση της υπηρεσίας σμίκρυνσης σε http://goo.gl/XnDVy. Εδώ που τα λέμε, αν υπήρχε ανάλογη υπηρεσία σμίκρυσνης ελλειμμάτων, θα την αξοποιούσαμε πολύ ευχαριστως στη δύσκολη σημερινή συγκυρία!

Ερωτηματολόγια στο web 2.0

Η χρησιμότητα των ερωτηματολογίων στην εκπαιδευτική διαδικασία είναι αναμφισβήτητη. Εργαλείο ανάλυσης προβλημάτων, αποσαφήνισης στασεων, μέσο επικοινωνίας και εφαλτήριο συνεργασίας προσφέρει ακόμη τη δυνατότητα διαθεματικής προσέγγισης στο μονοδιάστατο σχολικό χώρο. Τόσο ο σχεδιασμός, όσο και η συμπλήρωση και ανάλυση των δεδομένων του παρέχουν την ευκαιρία ανάπτυξης σημαντικών γνωστικών και μεταγνωστικών ι κανοτήτων, όσο και τη βελτίωση στάσεων και δεξιοτήτων.
Ιδιαίτερα στην περιβαλλοντική εκπαίδευση αποδείχθηκαν πολύτιμα εργαλεία συμβάλλοντας μάλιστα και στην προώθηση του τεχνολογικου γραμματισμού, εξαιρετικά αναγκαίου για την εποχή μας. Το web μας δίνει τη δυνατότητα να κατασκευάσουνε, να προωθήσουμε συλλέγοντας πληροφόρηση αλλά και να την αναλύσουμε με ευκολια. Η ερμηνεία βέβαια είναι μια άλλη ιστορία.
Ηλεκτρονικα ερωτηματολόγια:

  • http://www.advancedsurvey.com/: Δίνει τη δυνατότητα δημιουργίας όσων ερωτήσεων θέλουμε, πολλαπλής επιλογής, αλλά και συμπλήρωσης πεδίου κειμένου. Προσφέρει επίσης παρουσίαση των αποτελεσμάτων με απλά γραφήματα, ραβδογράμματα. Το χρησιμοποιήσαμε στο ΚΠΕ για το σχεδιασμό του προγράμματος «Αειφόρο – Βιώσιμο σχολείο». Το αποτέλεσμα μπορείτε να το δείτε στην ιστοσελίδα πληκτρολογώντας το νούμερο 72408 στην επιλογή «Take A Survey» box
  • http://fotoll.com/: Δημιουργούμε ερωτηματολόγια με φωτογραφίες, οι οποίες δηλώνουν τις προτεινόμες επιλογές. Δείτε το παράδειγμα http://fotoll.com/Which_sport_do_you_prefer
  • http://www.ask500people.com/: Θέτουμε μια ερώτηση και οι απαντήσεις μπορούν να έρθουν απ’ όλο τον κόσμο! Κοιτάξτε το παράδειγμα http://www.ask500people.com/questions/which-type-of-social-network-do-you-merely-use
  • Και φυσικά το πιο εξελιγμένο εργαλείο μας το προσφέρουν τα google docs. Φτιάχνουμε ερωτηματολόγια με ευκολία και ποικιλία ερωτήσεων, μπορούμε να το αποστείλουμε με mail, αλλά και να δοθεί απλά το link για απάντηση στο web ή ακόμη να το ενσωματώσουμε με κώδικα στο blog ή στην ιστοσελίδα μας. Προσφέρει επίσης ανάλυση των αποτελεσμάτων σε υπολογιστικό φύλλο. Σχετικές πληροφορίες: http://www.slideshare.net/mikechui/using-google-docs-for-quality-feedback

΄Τα voki στην τάξη!



Με το συγκεκριμένο εργαλείο έχουμε τη δυνατότητα να δημιουργήσουμε χαρακτήρες (avatars) και να ηχογραφήσουμε μέσω της ιστοσελίδας ή με εργαλείο τύπου audacity ό,τι θα θέλαμε να ακουστεί απ' αυτούς. Μπορούμε βέβαια να γράψουμε κείμενο ( όπως έκανα κι εγώ εδώ), αλλά νομίζω πως δεν δέχεται ελληνικές γραμματοσειρές ( αν και έχει σχετική επιλογή στη γλώσσα).Τώρα, αν αναρωτιέστε πώς θα μπορούσαμε να το χρησιμοποιήσουμε πρακτικά στην τάξη διαβάστε σχετικά σενάρια που υπάρχουν στην ιστοσελίδα και μια πρόταση για χρήση του σε πρόγραμμα etwinning.
Κοιτάξτε ένα σενάριο για την ιστορία, το οποίο αξιοποιεί το voki.